jueves, 14 de noviembre de 2019

martes, 12 de noviembre de 2019

EL DETERMINANTE

Desde lengua de 1º ESO seguimos trabajando las categorías gramaticales. En esta ocasión, toca el deteminante.








lunes, 11 de noviembre de 2019

NEW ZELAND RUGBY


El pasado 29 de octubre de 2019, vinieron unos estudiantes de Nueva Zelanda de nuestra edad a visitar el cole. Al principio de su presentación nos explicaron cómo era su país, sus costumbres, tradiciones, entre las cuales destacamos la danza Haka, típico baile que utiliza su equipo, los All Backs, para desafiar al oponente. 
 
Más tarde, tras finalizar la presentación todos bajamos a jugar rugby junto a ellos. Aunque tampoco tuvimos mucho tiempo para practicar, aprendimos a pasar el balón y esquivar a los contrincantes. ¡Toda una experiencia!

Dario Navarro, 4º ESO

jueves, 7 de noviembre de 2019

CONCIERTO PEDAGÓGICO CON MUCHO JAZZ

El día 5 de noviembre los alumnos de 3º y 4º de la ESO asistimos por la mañana al primer concierto pedagógico del curso.
Estos conciertos organizados por el departamento de música nos sorprenden cada año con géneros tan distintos como la ópera, el rock, o, en el caso de este trimestre, el jazz.
Esta vez se nos ha presentado una típica formación de jazz de teclado, trompeta, contrabajo y vocalista, que intercalaban los números con presentaciones y vídeos sobre el origen y la evolución de este género, nacido en los barcos de los esclavos africanos en el sur de Estados Unidos y norte de Sudamérica.


En el concierto se han incluido canciones como Sunny Side of the Street, Can´t Give You Anything But My Love o Don't Get Around Much Anymore.
Os dejamos uno de los temas.

Ha sido una experiencia muy interesante y entretenida, y sobre todo, ¡con mucho swing! 

Cristina Pérez de Uribe, 3ºESO

martes, 29 de octubre de 2019

POLVO DE ESTRELLAS


Como ya os mostramos el año pasado, en Cultura científica (asignatura optativa de 4º de ESO) hemos elaborado poemas sobre la afirmación “somos polvo de estrellas”. Aprendimos que todos los elementos químicos de los que estamos formados se crearon en algún momento en una estrella, por lo que además de bonita, esta afirmación es cierta.

Esperamos que os gusten los poemas que hemos creado.



ANÁFORA

Polvo de estrella, puede que te suene a comedia
Polvo de estrella, no te lo sabe explicar ni Wikipedia
Polvo de estrella, de ahí salió ella
Polvo de estrella, compone a este, aquel y a aquella
Polvo de estrella, no solo personas, también animales y botellas
Polvo de estrella, lo que cuento te va a dejar huella
Polvo de estrella, ingredientes de la pizza como el tomate o la mozzarella.



SONETO

Y el Big Bang la explosión ha generado
Así cuando se forma una estrella
Se produce la supernova en ella
Si la fusión así se ha realizado

Huracán de polvo estelar lanzado
Que da lugar a una nueva estrella
En el espacio lucirá tan bella
Y de nuevo estallará en otro lado.

¿Qué somos? A veces nos preguntamos
Y si acaso no más que polvo somos
Y está en las estrellas lo que ignoramos.

Y es que está formada por átomos
La materia que en todo contemplamos
Polvo de estrellas, así todos somos.



CUARTETO (ABBA)

La vida surgió en una explosión
y la gravedad del resto de fuerzas se separó.
Entonces el universo se expandió,
¡al Big Bang le debemos un montón! 
Así comienza la formación
y una estrella apareció
la materia en su interior se unió
y de esa materia está hecha la evolución.
Las estrellas se unen en su expansión
pero una de ellas murió
y en su explosión mucha energía liberó.
¡Y esa la historia de la creación!

martes, 22 de octubre de 2019

ACERTIJO DE LA SEMANA

En el juego de la semana pasada, el elefante estaba dado la vuelta. Por eso el cazador no le veía. ¿Te habías dado cuenta?

Esta semana traemos uno de número. ¿Serás capaz? ¡A por ello!

Imagen relacionada

SUSTANTIVO

En 1º ESO, trabajamos mapas mentales con las categorías gramaticales. En esta ocasión, le ha tocado al sustantivo. Una pasada de trabajos.
¡Seguid así!





martes, 15 de octubre de 2019

CONVIVENCIAS 2019-2020


La semana pasada, los alumnos de la ESO realizamos una experiencia que  nos encanta: las convivencias.

Son una muy buena manera de comenzar el curso, con buen pie y de manera divertida y diferente. Consisten en ir de excursión por clases, a Cercedilla o a Collado Mediano, y pasar un día en compañía de nuestros compañeros y tutores. Tienen como objetivo que reflexionemos de una forma más profunda acerca del lema de este año, Libres para amar y soñar; y que además nos conozcamos mejor como grupo para favorecer el buen ambiente de la clase.

Primero, leímos la oración de la mañana, y reflexionamos sobre el Evangelio. Y luego realizamos algunas actividades de debate en grupos, sobre el lema y lo que representa la libertad para nosotros. Además de esas reflexiones, también hicimos algunos juegos como clase, ya que, como normalmente los grupos están formados por personas a las que no conocemos, para poder así relacionarnos con ellos y comprenderles mejor. Todas estas actividades las realizamos con la compañía de nuestros tutores y de los acompañantes, que nos guiaron a lo largo del día.

En definitiva, otro año más, las convivencias han sido una buenísima experiencia, a nivel personal y también como grupo. ¡Esperamos con muchas ganas las del año que viene!
Aquí os dejamos algunas fotos de esta semana de convivencias:








Elena de Pablo Gozalo 3ºA

martes, 8 de octubre de 2019

ACERTIJO DE LA SEMANA

Volvemos con los juegos y acertijos para seguir dándole al coco este curso. La imagen que hoy os traémos forma parte de una colección de Rompe-Cabezas que se regalaban a modo de cromos con las chocolatinas allá por los años 30.

¿Podrás dar en este dibujo con el elefante? El cazador está muy lejos de encontrarle. 
¡Suerte!


lunes, 7 de octubre de 2019

VISITA A LA BIBLIOTECA DE ESO Y BACHILLERATO

Hoy hemos ido a la biblioteca para que la bibliotecaria nos contase su funcionamiento, ya que es nueva para nosotros. La visita ha sido breve pero interesante y Sara nos ha contado todas las cosas nuevas con respecto a la de primaria. Una de las cosas que más me ha gustado es la cantidad de géneros y subgéneros literarios que puedes encontrar, desde un pequeño y compacto libro de comedia hasta una trepidante novela de acción. También  me ha gustado la idea de no solo coger libros si no que además hay películas.  Y por último si necesitas cualquier tipo de información tienes unos ordenadores a tu completa disposición y puedes preguntar a Sara por diccionarios, atlas u otros libros de consulta. La única norma de la biblioteca es estar en silencio por respeto hacia los demás. En general la nueva biblioteca me ha parecido increíble y espero poder disfrutar de ella al máximo este curso.

Izaskun Molina, 1º ESO

viernes, 27 de septiembre de 2019

SEMANA DEL CLIMA : JUNTOS POR EL CAMBIO CLIMÁTICO



 

  Hola Brujuleistas!

Como habréis oído esta semana es La Semana del Clima. Muchos de vosotros os preguntareis qué es. Esta es la semana en que la ONU tiene que decidir si tomara medidas de precaución para el cambio climático.

Pero, ¿qué es esto  del Cambio Climático?

El cambio climático es el problema que actualmente tenemos en nuestro planeta y que nos afecta a todos los seres humanos. Consiste en las alteraciones de temperatura cuyas consecuencias son catastróficas.

Cada vez más el cambio climático es causado por nosotros. Por el efecto de los humanos. Ya no podemos decir que sea consecuencia de procesos naturales o por el sistema solar.
El cambio climático es causado por el CO2 que emitimos hacía  la atmosfera con nuestras múltiples máquinas, consumo y desechos. De ahí las altas subidas de temperaturas que cada vez sufrimos con mayor frecuencia y lo que llaman calentamiento global.

Y, ¿cúales son las consecuencias de esta elevación de las temperaturas?
  • Inundaciones
  • Desaparición de especies vivas
  • Huracanes y Ciclones
  • Sequías
  • Incendios
  • Tormentas
  • Olas de frio y de calor…
¡PERO TODAVIA ESTAMOS A TIEMPO! 

 ¿Podemos hacer algo nosotros? Rotundamente SIIIIIII

  • Disminuir el uso del coche o utilizar uno que sea más eficiente como híbridos o eléctricos.
  • Consumir menos productos. ¿Realmente necesitamos todo lo que tenemos?
  • No utilizar tanta electricidad ( apagar las luces cuando las utilices, cambiar a bombillas LED)
  • Reciclar, Reutilizar y Reducir emisiones de CO2 
Vamos a unirnos para frenar el cambio climático, porque sin duda, los más perjudicados seremos nosotros y los que nos vengan en un futuro. ¡Haz que no sea tarde! Os dejamos también el enlace a este documental para que veas cuál es la realidad de la que hoy hablamos. (Pincha aquí: HAZ QUE NO SEA TARDE)




Alicia Perry e Isabel Ramírez (2º ESO)

 

martes, 24 de septiembre de 2019

SE BUSCAN REDACTORES





Queridos alumn@s
Hemos comenzado el curso y con él comienza el programa de actividades del colegio. Entre todas ellas, está el convertirse en reportero de la mejor revista digital del mundo: EL BRUJULEO del SACO
Si te gusta escribir, informar, contar historias y quieres vivir una experiencia periodística, no lo dudes y preséntate al concurso de redactores brujuleistas. 
Para ello, sólo tienes que escribir un artículo de no más de 10 líneas sobre un tema que sea de tu interés (deportes, películas, cocina, lectura...) y presentarlo antes del 1 de octubre. (El próximo martes)
Los artículos debéis mandarlos al siguiente correo: leobrujuleo@gmail.com
Cualquier duda, nos podéis preguntar a mí o a Jesús García-Lajara (profesor de biología)
Entre todos los artículos se elegirán a los próximos redactores de este curso 2019-2020. 
¡¡Os esperamos!!

ARTE CON PALABRAS


Los alumnos de 1º ESO vuelven a sorprender. Les pedimos harina y traen ya el bizcocho.  Mirad qué maravillas cuando les hemos pedido "hacer" arte con la palabra literatura.

Enhorabuena chicos y muchas gracias por vuestro esfuerzo.

¡Seguid así !








Capitulo 1

Había una vez una hormiga que se sentía sola entonces pidió a todos los animales imaginables ayuda para encontrar un amigo ya que era única en su especie.
      En aquel tiempo todos los animales de la faz de la tierra eran descomunalmente grandes, salvo, la pequeña hormigita y los caracoles.
Pero la hormiguita dijo:
   -no pienso ser amiga de esos caracoles tan sosos.-
Así que se fue junto albúho y le dijo bien alto:
     -¡señor búho!-
-dime hormiguita-
-¿Cómo puedo conseguir un amiguito?-
-utilizando  la imaginación-dijo el búho antes de emprender el vuelo-y utiliza esto.
    Y le entregó una pequeña bolsita blanca.Al cojerla al vuelo la pequeña hormiga sintió una sensación cálida y por un momento desconectó del mundo…
Al volver en sí hacía mucho frío así que la homiguita volvió a su solitaria casita.
 Dejó la bolsita en su mesilla de noche y dijo:
-mañana será otro día.-

Y se durmió.
   Cuánta razón tenía la hormiga, pero ella no sabía que iba a suceder.





Capitulo 2

A la mañana siguiente la hormiguita se levantó y cogió el saquito que le dio el búho y salió al jardín.
   Abrió el saco y encontro unas pequeñas semillitas azuladas y dijo:
-me han tomado el pelo-exclamó con rabia
Pero una de esas semillas se le cayó al húmedo campo y en el suelo se quedó grabada una palabra.la hormiga la miró y recordó esa palabra.
   Plantó otra semilla y apareció otra palabra y la hormigua la recordó. Y así sucesibamente
Se sentó en una piedra cercana y siguió plantando palabras.el búho le había dado un tesoro muy preciado y una buena amiga: la literatura.
   Les gustaba jugar a ver quien creaba más palabras y quien escribía cartas de amor que hacían saltarse las lágrimas.
Pero una noche a la hormiga se le olvidaron las semillas fuera y una persona egipcia que había estado observando a la hormiga cogió todas las semillas.
Al despertarse la hormiga recordó las semillas y exclamó:
-mis semillas-
     Pero ya era demasiado tarde y vió comol todos los humanos aprendían a escribir con ellas utilizando jerogríficos.

Y desde entonces escribimos todo y por lo tanto también este cuento.
   Todo gracias a una pequeña y astuta hormiguita…


Fin

Inés Méndez.




martes, 17 de septiembre de 2019

NUEVO CURSO, NUEVO LEMA

¿Te has preguntado alguna vez qué es para ti la libertad? 

Con el lema "Libres para amar y soñar" presentamos el trabajo de interioridad que se va a realizar durante todo curso en la educación para la libertad. Una libertad que debe partir del corazón de uno mismo para saber elegir en las encrucijadas y opciones que se nos presentan en el día a día. ¿Sabrás escuchar al tuyo?  Te invitamos a intentarlo para disfrutar de la sensación real de libertad.

¡Feliz curso 2019-2020!




martes, 18 de junio de 2019

INTERCAMBIO CULTURAL: DE CHAMARTÍN A ROMA

La semana pasada, algunos alumnos de 2ºESO tuvimos la suerte de realizar un intercambio cultural con el colegio Sacro Cuore Trinita dei Monti, en Roma (Italia).
Estábamos muy ilusionados con la idea, y los ganadores del sorteo pudimos disfrutar de esta maravillosa experiencia. Nos reunimos todos el domingo 9 en el aeropuerto de Madrid Barajas por la mañana, con los profesores que iban a acompañarnos: Goyo y Ana Chacón. Después del vuelo hasta Italia, fuimos en un autobús al colegio, situado en la Plaza de España, con unas vistas increíbles de la ciudad de Roma. Allí nos esperaban nuestros compañeros italianos con sus familias, que nos acogieron en sus casas con gran ilusión.
Al día siguiente fuimos a visitar el Coliseo, un monumento muy antiguo y emblemático de Roma que nos fascinó. Y por la tarde, el Foro Romano: un conjunto de ruinas de edificios pertenecientes a la Antigua Ciudad de Roma, como el Arco de Tito o el Templo de Cástor y Pólux. Después, volvimos con las familias a descansar y a reponer fuerzas para el día siguiente.
El martes visitamos el Vaticano, uno de los micro estados de Europa. Allí vimos los Museos Vaticanos llenos de obras de arte. 
La Capilla Sixtina, era espectacular. Con unas pinturas que nos dejaron impresionados;  
y la Basílica de San Pedro, en la que vimos muchísimas cosas increíbles, entre ellas, una escultura de Santa Magdalena Sofía.
La mañana siguiente estuvimos visitando el colegio, y vimos el cuadro de Mater original, el que pintó Paulina Perdrau. Después fuimos por Roma haciendo una ghymkana fotográfica, en la que teníamos que hacernos fotos delante de una serie de lugares famosos de la ciudad, como la Fontana de Trevi, el Panteón o la Plaza Navona. Todos los monumentos nos encantaron, y después fuimos a comer a un precioso parque llamado Villa Borghese, con nuestros compañeros italianos.
Y por último, el jueves fue un día algo más relajado: por la mañana estuvimos viendo unas
impresionantes pinturas del colegio, como algunas ilusiones ópticas que nos encantaron o un astrolabio gigante en el techo que servía para señalar la hora. Luego estuvimos paseando por la ciudad, comprando regalos para nuestras familias y algún helado para nosotros. Por la tarde celebramos la cena de despedida en el colegio, con padres, alumnos italianos y españoles, y profesores. Fue una noche muy divertida, y las vistas desde la terraza del colegio eran inmejorables.

Pero el viernes tuvimos que despedirnos: había llegado la hora de volver a Madrid. Con la promesa de volver a vernos en Octubre, en la segunda parte del intercambio, dijimos adiós a nuestros compañeros italianos y a las familias que
tan cariñosamente nos habían acogido y fuimos al aeropuerto. Llegamos a Madrid por la tarde, donde nos esperaban nuestras familias con ganas de vernos.
En mi opinión, este intercambio ha sido una experiencia muy positiva, ya que nos ha permitido conocer una ciudad preciosa, que ya habíamos estudiado este año en nuestra asignatura de Historia. Pero también ha sido una gran aventura para nosotros, porque el intercambio ha hecho que conozcamos a nuevas personas y que seamos más independientes. En definitiva, ha sido un viaje maravilloso, y damos las gracias a Goyo y a Ana por acompañarnos y a todos nuestros compañeros italianos por habernos acogido en sus casas. Les esperamos con mucha ilusión en Octubre, donde esperamos que disfruten tanto como nosotros en Roma.
Aquí os dejamos algunas fotos y el enlace al blog del intercambio y el link de nuestro periplo: https://sacochamartinenroma.blogspot.com/


Por Elena de Pablo, 2º de ESO

lunes, 10 de junio de 2019

2º ESO EN SEGOVIA


El jueves 6 de junio, los alumnos de 2º de la ESO fuimos de excursión a la ciudad de Segovia, para ampliar y poner en práctica nuestros conocimientos sobre la Edad Media y los estilos arquitectónicos de la época.

Al llegar, los profesores nos dividieron por grupos y empezamos un recorrido por monumentos y edificios emblemáticos como el Acueducto, la catedral y el Alcázar, además de algunas iglesias de distintos estilos.

Cada grupo debía rellenar una ficha con datos importantes sobre el monumento: época, estilo, descripción e incluso anécdotas para las cuales debimos preguntar a los lugareños.



Aprendimos muchas cosas interesantes, como que a la Iglesia de San Andrés le cayó un rayo durante una tormenta o que a Isabel la Católica, reina de Castilla, le coronaron en la catedral de Segovia. Tras este recorrido, fuimos a un parque, donde comimos, jugamos, y sobre todo, nos divertimos mucho.


Fue una experiencia muy interesante y esperamos que se repita en otros años y cursos.

Cristina Pérez de Uribe

ATAPUERCA


¡Hola lectores!

El pasado miércoles, los alumnos de primero de secundaria pudieron realizar una excursión al yacimiento de Atapuerca, es decir, a Burgos. Antes de dejaros con el vídeo para adentraros visualmente en nuestra aventura, os vamos a contar un par de datos:
- Este yacimiento fue descubierto a finales del siglo XIX en la cordillera de Atapuerca con un ferrocarril minero.
- Es un Homo Pre neanderthal.
- Y por último, su antigüedad consta de 430.000 años.

Y para finalizar os dejamos un vídeo con el que os entrarán ganas de ir a este paraíso arqueológico. ¡Ya lo veréis!


Alicia Amat Perry, Isabel Ramírez, Gabriela Ramírez y Manuel Álvarez – Campana. (1 de secundaria).