NUEVA SECCIÓN "CIENCIA CURIOSA"

¡Hola a tod@s!

Queremos  presentaros la nueva sección del brujuleo Ciencia Curiosa, en la que intentaremos dar respuesta a esas preguntas que a veces nos surgen y a las que las asignaturas no dan respuesta en su temario del colegio.

Esta semana, la pregunta es ¿POR QUÉ LOS HOMBRES TIENEN PEZONES SI NO AMAMANTAN?

La teoría que explicaría la razón por la que en los hombres los pezones no son funcionales tiene que ver con la existencia de intereses evolutivos divergentes en los sexos.  Para las mujeres, la apuesta biológica ganadora consiste en invertir mucho en la supervivencia de cada uno de sus descendientes. Para los hombres, sin embargo, la reproducción es mucho menos costosa. La apuesta evolutiva ganadora en el caso de los hombres consiste en invertir poco en la cría de su descendencia, y lo máximo posible en (intentar) aparearse. Por esta razón, la evolución no ha favorecido en nuestra especie el desarrollo de pechos en los hombres. (ABC.es)

Esperamos que os guste, seguiremos la semana que viene.

¡Muchas gracias!

Darío Navarro (4ºESO)

ACERTIJO

¡Hola a tod@s!

¿Qué tal fue el acertijo de la semana pasada? La solución estaba en el enunciado, el "la" se repetía dos veces.

Para esta semana os dejamos un acertijo matemático que tiene varias soluciones posibles:

¡Mucha suerte con él!

CLASE DE PALEONTOLOGÍA

Añadir leyenda

El pasado jueves, vinieron al colegio unos paleontólogos para explicarnos el origen de las especies y la evolución de éstas a lo largo de la historia.

Durante su charla nos explicaron la evolución de los seres vivos, pudimos ver la rama evolutiva del ser humano y de donde salen todas las especies.

Hicimos actividades relacionadas con la paleontología. Nos hablaron de cómo era Pangea y de cómo hay primates por toda la tierra. También cosas tan interesantes como el desplazamiento de animales a sitios a priori imposibles como el caso del lémur en Madagascar.

Reproducción de esqueleto de terápsido

Pudimos ver vestigios de la evolución en el cuerpo de distintos seres vivos como la ballena o el ser humano. Nos mostraron que el ser humano y la ballena o la tortuga venimos del mismo animal lo cual podemos comprobar en los huesos de los brazos que son muy parecidos.

En conclusión una clase diferente y muy muy interesante.

Marta Romero y Darío Navarro, 4º ESO

ACERTIJO DE LA SEMANA

¿Fuisteis capaces de encontrar la varita mágica en el anterior acertijo? Os lo mostramos aquí.

En el reto de esta semana lo que parece más sencillo se vuelve complicado. ¿Encontraréis la solución? Dejad vuestros comentarios.

DÍA DE SAN VALENTÍN

Hola lectores! Llegó el día de San Valentín, una fecha muy indicada para algunos a nivel  sentimental y para otros a nivel comercial. Sin embargo muchos desconocemos su origen. ¿Quieres saber cuál es?

Origen

Para conocerlo nos tenemos que remontar al siglo III en Roma, en el entorno del clero. Un sacerdote llamado Valentín se opuso al emperador que gobernaba en aquel tiempo. El soberano prohibía los matrimonios. Él disgustado por la sentencia, decidió oponerse, de tal forma que casaría a los enamorados en secreto. De ahí surge el origen, o por lo menos la leyenda que cuentan. También por ello Valentín es el patrón de los enamorados.

Esta celebración no se comercializó hasta el siglo XX. Actualmente si salimos a la calle y paseamos por nuestras calles, podemos presenciar carteles con eslóganes como: ``oferta de San Valentín´´ seguido de las palabras como: escapada romántica, cena, joyas, ropa, bombones, flores o incluso vinos que tu pareja merece. 

Ciudades como Venecia, Roma, París, Londres o Madrid suben el turismo hasta un 5% durante esta fecha tan señalada. 

Además en algunos países del mundo existen tradiciones por San Valentín muy curiosas. 

¿Qué curiosidades hay en San Valentín?

Alemania: Se regalan cerditos, porque simbolizan buena suerte.  Se pueden entregar en una tarjeta o en forma de chocolate.

Taiwan: Dependiendo del número de rosas que regales demuestras una cosa u otra. Como: 108 rosas el matrimonio, 11 rosas el favoritismo o 99 la eternidad y prosperidad.

Finlandia: Ellos celebran este día como el día de la amistad. Los regalos y las tarjetas son para los amigos y no para los enamorados. Es un día para aquellos que valoran la amistad por encima de todo. 

Nueva York: El edificio Empire State Building habilita una sala en la cual se pueden celebrar bodas ese único día. Es tan importante que la lista de elegidos se publica en el periódico.

Esperamos que os haya gustado nuestro artículo. Ya sabéis, si sois afortunados en el amor, hoy podéis tener un detalle con esa persona especial, o si no cualquier otro día, que el el amor no entiende de fechas. 

Alicia Amit Perry, 2º ESO

VISITA A VALDEMINGOMEZ

Planta de Tratamiento las Lomas

El día 3 de Febrero, dos clases de 3º de la ESO fuimos de visita a Valdemingómez, el centro al que llegan todos los residuos que se producen en la ciudad de Madrid. Es un área muy extensa, y nos enseñaron algunas de sus instalaciones: Las Lomas y Las Dehesas. Cada día, llegan a Valdemingómez en torno a cuatro mil toneladas de residuos procedentes de la ciudad de Madrid. Aunque cada vez separamos mejor en casa, siempre hay residuos que no están bien clasificados en los contenedores. Por eso, allí los separan mejor y después, cada tipo de residuo va a su destino.

Envases plásticos seleccionados

La materia orgánica (contenedor marrón) se fermenta para hacer compost que luego se utiliza en la misma fábrica. Con los restos (contenedor naranja), al quemarlos a altas temperaturas, se genera energía aprovechable que hace funcionar a toda la planta. Y los envases, papel y cartón, tras separarlos, van a centrales donde se pueden reciclar.

Es asombroso ver la cantidad de basura que generamos en Madrid, y cómo desde Valdemingómez se intenta aprovecharla al máximo para sacar ventajas y reducir este problema que es cada vez más urgente.

A pesar del olor, al que al final nos acostumbramos, todos aprendimos mucho de la experiencia, y vimos todo el proceso que empieza cunado nosotros damos por terminada la vida útil de un objeto.

Elena de Pablo, 3º de ESO

CREANDO UN BOOKTRAILER

En este trimestre, los alumnos de Tecnología de 4º de ESO,  hemos participado en un entretenido trabajo de bookstrailers. Nuestra misión ha consistido en realizar trailers de libros. No ha sido tarea sencilla, ya que hacer un trailer no consiste en hacer un resumen, sino en presentar parte de la trama para crear interés, pero sin desvelar el desenlace. Hemos trabajado con iPADS usando apps como iMovie, Stop motion y Storieboard. Cada equipo tenía que hacer uno sobre algún libro que hubiéramos leído. Nosotros por ejemplo lo hemos hecho de El Jorobado de Notre Dame.

El proceso ha pasado por varias fases para finalmente conseguir el resultado final. Primero hicimos un storyboard con la secuencia de lo que aparecería en éste y después grabamos las escenas foto a foto. Hubo también que construir los personajes y la ambientación para las escenas. Hemos tenido cuatro clases para hacer todo y por muy increíble que parezca nos dio tiempo a terminarlo a tiempo a la mayoría. 

Aquí os mostramos algunos de los productos finales de otros cursos ya que como nos presentamos a un concurso aún no podemos publicar los nuestros. ¡Esperamos que os guste que este año tengamos suerte!

Darío Navarro y Alicia Pérez, 4º ESO

ACERTIJO DE LA SEMANA

Esta semana os proponemos un acertijo visual del famoso ilustrador Dudolf. El reto es el siguiente.  Este simpático tejón se ha encontrado con esta montaña de caramelos y dulces que disfruta tranquilamente. Pero no sabe que se ha colado una varita mágica entre ellos. ¿Serás capaz de encontrarla entre todos ellos? Paciencia y al ataque.

DÍA DE LA PAZ

El pasado jueves 30 de enero, nos reunimos toda la comunidad educativa de nuestro cole para celebrar EL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. 

Padres, profesores, religiosas, personal no docente, infantil, primaria, ESO y bachillerato compartimos una celebración en la que hubo ofrendas, palabras, música y baile para un año más decir NO a la violencia. En la actualidad hay más de 20 países en conflicto, y aunque están lejanos al nuestro, conviene tener presente que aunque no estén pasando aquí no significa que no estén pasando y por eso ponemos tanto esfuerzo en dar valor a este día. 

Este año al finalizar, construimos un mural grande y armamos guirnaldas de mariposas donde estaban escritos los sueños de paz de cada uno.

Un año más decimos alto y claro que la única arma válida ante el conflicto es la escucha y la palabra.

REALIDAD AUMENTADA

¡¡Hola a tod@s!!

En bachillerato hicimos una actividad con realidad aumentada, gracias a una app del cuerpo humano y una camiseta.

Os dejamos un vídeo de la experiencia. Esperamos que os guste.