miércoles, 28 de febrero de 2018

VISITA AL ESCORIAL



BLACK PANTHER (SIN SPOILER)

La película Black Panther se estrenó el día 16 de Febrero.
Esta estaba muy esperada por los amantes “del mundo de Marvel”, por ello mis amigos y yo no pudimos ir a verla el día en el que se estrenaba pues increíblemente se habían acabado las entradas (después nos informamos de que es el quinto mejor estreno de la historia).
A pesar de ello debo confesar que al acudir al cine no me atraía demasiado la película debido al tráiler, pero al final me sorprendió bastante la historia de acción y superó absolutamente mis expectativas
La historia trata sobre un joven llamado T´Challa que es obligado a regresar a Wakanda, la nación africana más tecnológicamente avanzada, para tomar posesión del trono ya que su padre había muerto. Pero un antiguo enemigo aparecerá para ponerle a prueba. Su capacidad como gobernante, y como superhéroe, se pondrán a prueba al enfrentarse a un conflicto que decidirá el destino de Wakanda y del planeta. La traición y el peligro obligarán al joven rey a buscar nuevos aliados y descubrir todo el poder de la Pantera Negra que habita en él, esta será la única forma de vencer a sus enemigos y salvar a su pueblo y su estilo de vida.
Recomiendo ir a ver esta película porque aprendes valores como el esfuerzo, la valentía la confianza y sobre todo la convivencia. Además pasarás un buen rato pues apreciarás y disfrutarás la historia de acción que resulta bastante emotiva.


CENA SOLIDARIA

El pasado 9 de febrero, con motivo del Día del Ayuno Voluntario, se celebró la Cena Solidaria. En ella se presentó el programa solidario del colegio con Uganda y el nuevo proyecto de Manos Unidas.

De los 2000  recaudados, 1000 se han destinado a Manos Unidas, y los otros 1000 € al proyecto de Uganda.

En la cena, los asistentes se dividieron en Privilegiados, Menú del Día y Tercer Mundo, según las proporciones actuales en las que se divide la sociedad mundial. Mientras que los ricos pudieron degustar un menú con entrantes, primero, segundo y postre; los demás tuvieron un plato de arroz por mesa o una hogaza de pan. De esta forma se pretendía concienciar sobre el hambre y la desigualdad que hay en nuestro mundo. Por último, terminamos escribiendo en unos papeles de colores, una pequeña reflexión, para formar con ellos un mural gigante.

Queremos agradeceros a todos vuestra colaboración en esta actividad tan especial y esperamos que todos los asistentes hayáis disfrutado de ella.


Cena Solidaria

lunes, 26 de febrero de 2018

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

El 21 de febrero los alumnos de 4º de la eso hemos recibido la visita de Marta, una representante de la oficina de Orientación Universitaria de la Universidad Autónoma de Madrid. Nos ha contado los diferentes módulos e instalaciones de esta universidad, también nos ha explicado como evalúan y cómo hacen la EVAU.
Desde mi punto de vista me ha parecido una muy buena universidad y una posibilidad a tener en cuenta para ir en un futuro.



SOLUCIÓN DE "FRASES DE PROFESORES III"

Efectivamente, el profesor que decía "Canastos" es.......................
¡¡MARÍA GIL-ORTEGA!!

¿Os atrevéis con la encuentra de esta semana?

lunes, 19 de febrero de 2018

NIEVE A SACO

La semana pasada estuvo nevando en Madrid y por primera vez en años, ha cuajado un montón. Aquí os dejamos las asombrosas fotos que pudimos hacer ese día...



Nieve

miércoles, 14 de febrero de 2018

DISECCIÓN DE PULMÓN

El colegio va mucho más allá de las clases teóricas, coger apuntes y escuchar atentamente al profesor. Esta vez en clase de Biología y Geología los alumnos de tercero de la ESO hemos hecho unas prácticas para demostrar lo que hemos aprendido y aprender más… ¡diseccionando un pulmón!.
Ha sido una gran experiencia para algunos alumnos de forma positiva y para otros de forma negativa. A algunos la idea de diseccionar y tocar unos pulmones les ha encantado pero a otros les ha escandalizado. De todas maneras ha sido algo nuevo y genial, ver como todo lo que hemos dado en las clases se puede ver en realidad te hace entender mejor el tema y dar explicación a lo que has estudiado.

Hemos utilizado guantes, tijeras, pinzas y todo lo necesario para parecer auténticos profesionales. Casi parecíamos maestros de la disección.

La próxima práctica que tendremos será la disección de un corazón. Espero que aprendamos tanto como en la disección de los pulmones o incluso más.

 Ana García (3ºESO)

 


EXCURSIÓN AL HAYEDO DE MONTEJO

El pasado 31 de enero los alumnos de 1º de ESO fuimos de excursión al Hayedo de Montejo. Somos unos privilegiados, ya que es un sitio protegido y solo pueden entrar 60 personas al día.
Lo que tiene de especial es que las hayas son propias del clima oceánico y continental, por lo que hay muchos hayedos por la zona del Cantábrico y por toda Europa. Nosotros vivimos en un clima mediterráneo continentalizado, entonces, lo que hace que las hayas puedan sobrevivir en Madrid es que están en una zona de la montaña en la que hay muy pocas horas de luz y hay una temperatura media de al menos 4 grados de diferencia con el exterior.
La verdad es que fue una gran experiencia, con una gran guía.
Si tenéis la oportunidad os recomiendo que vayáis a pasar un bonito día.
Cristina Pérez (1º ESO)

lunes, 12 de febrero de 2018

DÍA DE LA PAZ


El pasado 30 de Enero fue el Día Escolar de la Paz, en el que todos los alumnos y profesores asistimos a una ceremonia en la que se hicieron varios actos de concienciación por la no violencia. En primer lugar, nos realizamos una interpretación musical de la canción de José Luis Perales: "Que canten los niños". Además un alumno de cada etapa la representó con gestos de lenguaje para sordos.

Depués, una alumna en nombre de todo Bachillerato pronunció un manifiesto por la Paz. Un año más nos conmovió a todos.

Por último, para despedir la ceremonia unos alumnos de secundaria, primaria e infantil formaron un puente humano que representó el lema de la Paz de este año: "Construimos puentes hacia la paz"

Fernando Luna y Marcos Colombás (1º Bachillerato)

Paz

SOLUCIÓN FRASES DE PROFESORES II

Y el profesor que suele decir la frase de la encuesta de la semana pasada es......¡GOYO!
Enhorabuena a los que habéis acertado. Sin duda, sois "sabios y poderosos".

miércoles, 7 de febrero de 2018

PROYECTO ANNE FRANK

Los alumnos de 3º ESO llevamos unas semanas trabajando sobre el libro que hace poco hemos leído en inglés “The diary of a young girl” conocido en español como “El diario de Ana Frank”.

Anne Frank es una niña que escribe su adolescencia en el diario que le han regalado al cumplir trece años. Pero no es una adolescencia normal ya que es una niña judía y vive escondida en tiempos de la II Guerra Mundial en la que una de los objetivos era exterminar a todos los judíos en campos de concentración.

En el libro podemos encontrar escenas de amor, miedo, esperanza, ilusiones, discusiones y muchos sentimientos que conviven con las dos familias que vivieron en un pequeño escondite durante dos años.

Al final del libro los militares descubren el lugar secreto en el que se escondían y llevan a todos a diferentes campos de concentración donde mueren todos excepto el padre de Anne.

Él es el que ha hecho posible que hoy podamos leer este libro y tomar conciencia de esta parte de la historia. Recogió el diario de su hija que murió tres días antes de que el campo donde estaba fuera liberado y lo publicó para que todos podamos conocer la situación de los judíos en los años 40.

Yo hace poco he visitado una exposición sobre Auschwitz en la Centro de Exposiciones Arte Canal en Plaza de Castilla hasta el día 17 de Junio. Es muy interesante recorrerla y yo os invito a que os acerquéis ya que te das cuenta de lo afortunado que eres viviendo donde vives y teniendo cosas que ni siquiera valoras.

En las clases de inglés, nos hemos dividido el trabajo sobre el libro dentro de los grupos y cada uno se encarga de hacer una parte: un final diferente al de la historia, un comic, una descripción de los personajes, un tráiler sobre el libro y una emisión de radio para dar a conocer la historia.

Marta Bravo (3ºESO D)

SOLUCIÓN ACERTIJO II

Hoy os traemos la solución al acertijo de la semana pasada:
Del grupo formado por los 5 hombres, uno está muerto y los otros 4 lo llevan en el ataúd. Es por esto que al empezar a llover, sólo 4 se ponen a andar más rápido. El quinto, al ir dentro del ataúd, no se moja.

¿Os ha sorprendido la respuesta? ¿Habéis sido capaces de descubrirla?

Estad atentos, que subiremos otro acertijo pronto.