El viernes 23 de febrero tercero de la ESO nos hemos tomado un mini descanso de exámenes y a tercera hora hemos cogido nuestras mochilas y en autobús hemos partido hacia el Escorial. A algunos se les hizo largo el trayecto pero mereció la pena en todos los sentidos. Hemos aprendido un montón de historia y de curiosidades sobre Felipe II y los reyes de España. Hemos estado una hora explorando el Escorial con un guía que nos iba mostrando todo; teníamos que estar atentos para rellenar una hoja de actividades. Después pudimos comer al lado del monasterio y volvimos al colegio. Sin duda volvería a ir porque a todos se nos hizo muy corto y teníamos ganas de ver más zonas de la construcción.
miércoles, 28 de febrero de 2018
BLACK PANTHER (SIN SPOILER)
La película Black Panther se estrenó el día 16 de Febrero.
Esta estaba muy esperada por los amantes “del mundo de
Marvel”, por ello mis amigos y yo no pudimos ir a verla el día en el que se
estrenaba pues increíblemente se habían acabado las entradas (después nos
informamos de que es el quinto mejor estreno de la historia).
A pesar de ello debo confesar que al acudir al cine no me
atraía demasiado la película debido al tráiler, pero al final me sorprendió
bastante la historia de acción y superó absolutamente mis expectativas
La historia trata sobre un joven llamado T´Challa que es
obligado a regresar a Wakanda, la nación africana más tecnológicamente
avanzada, para tomar posesión del trono ya que su padre había muerto. Pero un
antiguo enemigo aparecerá para ponerle a prueba. Su capacidad como gobernante,
y como superhéroe, se pondrán a prueba al enfrentarse a un conflicto que
decidirá el destino de Wakanda y del planeta. La traición y el peligro obligarán
al joven rey a buscar nuevos aliados y descubrir todo el poder de la Pantera
Negra que habita en él, esta será la única forma de vencer a sus enemigos y
salvar a su pueblo y su estilo de vida.
Recomiendo ir a ver esta película porque aprendes valores
como el esfuerzo, la valentía la confianza y sobre todo la convivencia. Además
pasarás un buen rato pues apreciarás y disfrutarás la historia de acción que
resulta bastante emotiva.
CENA SOLIDARIA
El pasado 9 de febrero, con motivo del Día del Ayuno Voluntario, se celebró la Cena Solidaria. En ella se presentó el programa solidario del colegio con Uganda y el nuevo proyecto de Manos Unidas.
De los 2000 € recaudados, 1000€ se han destinado a Manos Unidas, y los otros 1000 € al proyecto de Uganda.
En la cena, los asistentes se dividieron en Privilegiados, Menú del Día y Tercer Mundo, según las proporciones actuales en las que se divide la sociedad mundial. Mientras que los ricos pudieron degustar un menú con entrantes, primero, segundo y postre; los demás tuvieron un plato de arroz por mesa o una hogaza de pan. De esta forma se pretendía concienciar sobre el hambre y la desigualdad que hay en nuestro mundo. Por último, terminamos escribiendo en unos papeles de colores, una pequeña reflexión, para formar con ellos un mural gigante.
Queremos agradeceros a todos vuestra colaboración en esta actividad tan especial y esperamos que todos los asistentes hayáis disfrutado de ella.
De los 2000 € recaudados, 1000€ se han destinado a Manos Unidas, y los otros 1000 € al proyecto de Uganda.
En la cena, los asistentes se dividieron en Privilegiados, Menú del Día y Tercer Mundo, según las proporciones actuales en las que se divide la sociedad mundial. Mientras que los ricos pudieron degustar un menú con entrantes, primero, segundo y postre; los demás tuvieron un plato de arroz por mesa o una hogaza de pan. De esta forma se pretendía concienciar sobre el hambre y la desigualdad que hay en nuestro mundo. Por último, terminamos escribiendo en unos papeles de colores, una pequeña reflexión, para formar con ellos un mural gigante.
Queremos agradeceros a todos vuestra colaboración en esta actividad tan especial y esperamos que todos los asistentes hayáis disfrutado de ella.
lunes, 26 de febrero de 2018
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
El 21 de febrero los alumnos de 4º de la eso hemos recibido la visita de Marta, una representante de la oficina de Orientación Universitaria de la Universidad Autónoma de Madrid. Nos ha contado los diferentes módulos e instalaciones de esta universidad, también nos ha explicado como evalúan y cómo hacen la EVAU.
SOLUCIÓN DE "FRASES DE PROFESORES III"
Efectivamente, el profesor que decía "Canastos" es.......................
¡¡MARÍA GIL-ORTEGA!!
¿Os atrevéis con la encuentra de esta semana?
¡¡MARÍA GIL-ORTEGA!!
¿Os atrevéis con la encuentra de esta semana?
lunes, 19 de febrero de 2018
NIEVE A SACO
miércoles, 14 de febrero de 2018
DISECCIÓN DE PULMÓN
El colegio va mucho más allá de las clases teóricas, coger
apuntes y escuchar atentamente al profesor. Esta vez en clase de Biología y
Geología los alumnos de tercero de la ESO hemos hecho unas prácticas para
demostrar lo que hemos aprendido y aprender más… ¡diseccionando un pulmón!.
Ha sido una gran experiencia para algunos alumnos de forma
positiva y para otros de forma negativa. A algunos la idea de diseccionar y
tocar unos pulmones les ha encantado pero a otros les ha escandalizado. De
todas maneras ha sido algo nuevo y genial, ver como todo lo que hemos dado en
las clases se puede ver en realidad te hace entender mejor el tema y dar
explicación a lo que has estudiado.
Hemos utilizado guantes, tijeras, pinzas y todo lo necesario
para parecer auténticos profesionales. Casi parecíamos maestros de la
disección.
La próxima práctica que tendremos será la disección de un
corazón. Espero que aprendamos tanto como en la disección de los pulmones o
incluso más.
Ana García (3ºESO)
EXCURSIÓN AL HAYEDO DE MONTEJO
El pasado 31 de enero los alumnos de 1º de
ESO fuimos de excursión al Hayedo de Montejo. Somos unos privilegiados, ya que
es un sitio protegido y solo pueden entrar 60 personas al día.
Lo que tiene de especial es que las hayas
son propias del clima oceánico y continental, por lo que hay muchos hayedos por
la zona del Cantábrico y por toda Europa. Nosotros vivimos en un clima mediterráneo
continentalizado, entonces, lo que hace que las hayas puedan sobrevivir en
Madrid es que están en una zona de la montaña en la que hay muy pocas horas de
luz y hay una temperatura media de al menos 4 grados de diferencia con el
exterior.
La verdad es que fue una gran experiencia,
con una gran guía.
Si tenéis la oportunidad os recomiendo que vayáis
a pasar un bonito día.
Cristina Pérez (1º ESO)
Cristina Pérez (1º ESO)
lunes, 12 de febrero de 2018
DÍA DE LA PAZ
El pasado 30 de Enero fue el Día Escolar de la Paz, en el que todos los alumnos y profesores asistimos a una ceremonia en la que se hicieron varios actos de concienciación por la no violencia. En primer lugar, nos realizamos una interpretación musical de la canción de José Luis Perales: "Que canten los niños". Además un alumno de cada etapa la representó con gestos de lenguaje para sordos.
Depués, una alumna en nombre de todo Bachillerato pronunció un manifiesto por la Paz. Un año más nos conmovió a todos.
Por último, para despedir la ceremonia unos alumnos de secundaria, primaria e infantil formaron un puente humano que representó el lema de la Paz de este año: "Construimos puentes hacia la paz"
Fernando Luna y Marcos Colombás (1º Bachillerato)
SOLUCIÓN FRASES DE PROFESORES II
Y el profesor que suele decir la frase de la encuesta de la semana pasada es......¡GOYO!
Enhorabuena a los que habéis acertado. Sin duda, sois "sabios y poderosos".
miércoles, 7 de febrero de 2018
PROYECTO ANNE FRANK
Los alumnos de 3º ESO llevamos unas semanas trabajando sobre
el libro que hace poco hemos leído en inglés “The diary of a young girl”
conocido en español como “El diario de Ana Frank”.
Anne Frank es una niña que escribe su adolescencia en el
diario que le han regalado al cumplir trece años. Pero no es una adolescencia
normal ya que es una niña judía y vive escondida en tiempos de la II Guerra
Mundial en la que una de los objetivos era exterminar a todos los judíos en
campos de concentración.
En el libro podemos encontrar escenas de amor, miedo,
esperanza, ilusiones, discusiones y muchos sentimientos que conviven con las
dos familias que vivieron en un pequeño escondite durante dos años.
Al final del libro los militares descubren el lugar secreto
en el que se escondían y llevan a todos a diferentes campos de concentración
donde mueren todos excepto el padre de Anne.
Él es el que ha hecho posible que hoy podamos leer este
libro y tomar conciencia de esta parte de la historia. Recogió el diario de su
hija que murió tres días antes de que el campo donde estaba fuera liberado y lo
publicó para que todos podamos conocer la situación de los judíos en los años
40.
Yo hace poco he visitado una exposición sobre Auschwitz en
la Centro de Exposiciones Arte Canal en Plaza de Castilla hasta el día 17 de
Junio. Es muy interesante recorrerla y yo os invito a que os acerquéis ya que
te das cuenta de lo afortunado que eres viviendo donde vives y teniendo cosas que
ni siquiera valoras.
En las clases de inglés, nos hemos dividido el trabajo sobre
el libro dentro de los grupos y cada uno se encarga de hacer una parte: un
final diferente al de la historia, un comic, una descripción de los personajes,
un tráiler sobre el libro y una emisión de radio para dar a conocer la
historia.
Marta Bravo (3ºESO D)
SOLUCIÓN ACERTIJO II
Hoy os traemos la solución al acertijo de la semana pasada:
Del grupo formado por los 5 hombres, uno está muerto y los otros 4 lo llevan en el ataúd. Es por esto que al empezar a llover, sólo 4 se ponen a andar más rápido. El quinto, al ir dentro del ataúd, no se moja.
¿Os ha sorprendido la respuesta? ¿Habéis sido capaces de descubrirla?
Estad atentos, que subiremos otro acertijo pronto.
Del grupo formado por los 5 hombres, uno está muerto y los otros 4 lo llevan en el ataúd. Es por esto que al empezar a llover, sólo 4 se ponen a andar más rápido. El quinto, al ir dentro del ataúd, no se moja.
¿Os ha sorprendido la respuesta? ¿Habéis sido capaces de descubrirla?
Estad atentos, que subiremos otro acertijo pronto.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)