Día de la Ciencia 1º Primaria

El lunes 7 abril 1º de primaria celebró el Día de la Ciencia. Para ello, realizamos dos talleres. Uno, se dedicó a la observación y cuidado de las mascotas que conviven con nosotros. Otro se dedicó a realizar volcanes para su posterior erupción. Estas actividades fueron rotativas.

 Los niños trajeron diferentes animales: conejos, hámsters, tortugas y peces. Después de este taller asistieron a un circuito de agility que habíamos preparado en el jardín. Vino una adiestradora profesional con una perra adiestrada.

En el otro taller trajeron plastilina, vinagre, bicarbonato, colorante y gel para elaborar y posteriormente erupcionar su volcán.

Los niños disfrutaron muchísimo con estas actividades y aprendieron la importancia de cuidar a sus mascotas, la importancia de su adiestramiento y el movimiento  de un volcán.

VISITA PISTA ATLETISMO

Los pasados días 20 y 21 de Marzo, los alumnos de 5º de primaria realizaron una salida a una pista de atletismo, en concreto la del Polideportivo de Moratalaz. En dicha salida realizaron 4 pruebas de atletismo: 100 metros lisos, salto de longitud, lanzamiento de jabalina blanda y relevos de 4 x 100 metros. Los alumnos tuvieron una jornada completamente práctica y divertida en la que pudieron tomar contacto con un campo de atletismo homologado, vivenciar las verdaderas distancias y tiempos de estas pruebas atléticas, practicar cada una de ellas y competir y colaborar entre ellos. El resultado fue magnífico y se divirtieron muchísimo.

¿Qué pasaría si te levantaras un día y volvieras a tener 7 años?

 Estaba yo durmiendo tan tranquilo mientras soñaba con coches del futuro y patinetes voladores, cuando sonó el despertador. Todo era muy extraño: había dibujos de monstruos por toda la pared, mi voz era súper aguda… Todo era rarísimo.

Después de desayunar unos cereales de niño pequeño, lavarme los dientes con una pasta para más de seis años y ponerme el uniforme de talla para siete años, me di cuenta de que volvía a estar en primero de primaria. Por una parte estaba un poco asustado: ¿Habrían cambiado los demás? ¿Podría adivinar el futuro? Sin embargo, estaba ansioso por saber qué había pasado. Por fin llegué al colegio y no conocía a ninguno de mis compañeros, ¡ni siquiera conocía al profesor! Según iba transcurriendo el día las clases eran más fáciles. Primero dimos las sumas y después hicimos lectura. Dejé impresionado al profesor y no paraba de felicitarme. Por fin tocó el timbre y salimos al recreo. En la pista de fútbol todos se quedaron pasmados con mi juego. Era una especie de héroe para ellos. En las demás clases todos alucinaron y al final del día tenía ocho “Pupis”.

¡Fue el mejor día de mi vida! Aunque por desgracia solo era un sueño y acabó enseguida; pero aun así fue genial.

Pablo Álvarez de las Asturias de 6º A.

Día de la ciencia. 2º de primaria

Día de la ciencia. 2º de primaria

Los niños de 2º de primaria hemos celebrado el día de la ciencia realizando un taller de teatro de sombras aplicando las propiedades de la luz  y otro de lanzamiento de cohetes a través de un reactivo químico (vinagre+bicarbonato= CO2).

CONCURSO DE LITERATURA DOWN MADRID

CATEGORÍA JUVENIL

POESÍA

VIOLETA Y SUPERMAN………..PRIMER PREMIO……………………CELIA LÓPEZ y

MARÍA DE HARO………………CANTAR Y VOLAR

CUENTO

VIOLETA Y LUMILA…….. PRIMERA MENCIÓN DE HONOR ………………..SOFÍA

RUEDA e ISABEL AGUDO……………………LA PUERTA MISTERIOSA

CATEGORÍA ADULTO

POESÍA

LOS CRAKS……………… PRIMER PREMIO…………….

Eva Juárez

Beatriz Riva

Javier Espinosa

Ignacio Mora

I CONCURSO DE MICRO RELATOS DOWN MADRID

PREMIOS:

PRIMERA MENCIÓN DE HONOR: Javier Rodriguez, del

Colegio Sagrado Corazón Chamartín, con la obra “El

relojero”

PRIMER PREMIO: Jaime Cabanas, del Colegio Sagrado

Corazón Chamartín, con la obra “La liebre

desorientada”

Felices Pascuas 2014 - Colegio Sagrado Corazón -

Vía Crucis

Ya queda muy poquito para celebrar la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Entramos en la última semana de nuestro camino de cuaresma y os propongo dedicar unos minutos a realizar un "Vía Crucis" muy especial.

Enciende los altavoces....

El DEPORTE ADAPTADO

El día 3 de abril hicimos una actividad de deporte adaptado con los alumnos de 1ºESO.

Estuvo dirigida por dos técnicos de la federación madrileña de deportes para discapacitados intelectuales (FEMADDI).

La primera hora consistió en una charla, en la que se nos hizo ver la importancia de considerar a estos compañeros discapacitados intelectuales, como una persona más, con las mismas inquietudes que cualquier persona sin discapacidad. 

A través de películas nos explicaron los deportes en los que compiten estas personas: atletismo, baloncesto, fútbol sala, natación…Y las adaptaciones que ellos tienen con respecto al deporte oficial.

Por último, se realizó una práctica en las pistas con un equipo de baloncesto inscrito en la liga de dicha federación. Nos hicieron una demostración de lo que eran capaces de hacer y les propusieron a nuestros alumnos que jugaran contra ellos.

Mientras unas clases participaban en dichos encuentros otras realizaban deporte adaptado con una pelota gigante, como se puede ver en las fotografías.

Diego Arranz Toro de 2º de la ESO ha sido uno de los ganadores del concurso de primavera

Diego Arranz Toro de 2º de la ESO ha sido uno de los ganadores del concurso de primavera que se ha celebrado este sábado

 

Aquí podréis ver la relación alumnos premiados

http://www.sociedadpuigadam.es/primavera/textos/2014/Ganadores%20primavera%202014%20WEB.pdf

Alternativa en Marcha 28/03/2014

Alternativa en marcha 28 3-14 from brujuleo

Proyecto sonoro alumnos de Música 4D

Proyecto que realizan los alumnos de música de 4D para darnos a conocer a todos sobre la importancia del "Día Internacional de Concienciación sobre el Ruido", también como conocido como el "Día Internacional Sin Ruido"

CUARESMA 2014

Creando una manualidad con un globo

 

Este año los alumnos de sexto en Plástica utilizamos el papel maché y nuestra imaginación para transformar globos en personajes divertidos, objetos y animales…

Algunos usamos también material reciclado para dar un toque más personalizado a nuestras obras.

Después de crear los bocetos nos pusimos manos a la obra. Tras varias semanas de trabajo, en las que destacó el gran esfuerzo mostrado por parte de todos los compañeros, se pudo apreciar el resultado.

Os invitamos a comprobar que la técnica es muy sencilla y a crear vuestros propios personajes.

 

 

JUICIO AL LOBO DE CAPERUCITA 5D

El viernes 14 de marzo los alumnos y alumnas de 5º de primaria tuvimos una visita muy
especial. Nuestra clase se convirtió en un juzgado gracias al taller que habían preparado para nosotros una pareja de abogados. (Juan Fernández-Vega e Isabel Escandón)
Nos convertimos en jueces, fiscales, abogados defensores, acusado y testigos para comprender las leyes y la justicia en España.

Mediante una representación del Juicio al Lobo de Caperucita los alumnos adoptamos los diferentes roles que se dan en una sesión de un juicio real. Todos y todas nos metimos muy bien en el papel que nos tocó y el resultado fue muy bueno. Al final de la sesión, una vez terminada la comparecencia del acusado y los diferentes testigos y  leídas las conclusiones del fiscal y la defensa; los jueces nos retiramos a deliberar y dictaminar la sentencia.

Se declara al Lobo: culpable, consideramos que es muy egoísta considerar de su propiedad el bosque y no nos parece bien que vaya dando lecciones y sustos a las niñas, creemos que hay mejores formas de educar.

Hacemos también unas recomendaciones a los testigos:

La abuelita no debería vivir sola en el bosque, en un lugar tan alejado y su familia
debería considerar la posibilidad de que esté mejor atendida en una residencia. Por otro lado no debería unirse al Lobo para dar un susto así a su nieta.

La madre no debería dejar a su hija ir sola por el bosque, consideramos que es un poco
descuidada.

El leñador no debería andar por ahí con un hacha debajo del brazo, ya que es normal
que asuste al lobo y a cualquiera que se cruce con él.

A Caperucita que no sea tan descuidada y no hable con extraños por la calle, podía
haberle pasado algo peor.

¡Se levanta la sesión!

Juicio al lobo feroz: Taller de desarrollo personal dentro de las Inteligencias Múltiples.

JUICIO AL LOBO DE CAPERUCITA 5º A
Juicio al lobo feroz: Taller de desarrollo personal dentro de las Inteligencias Múltiples.

Los dos últimos viernes 14 y 21 de marzo, los alumnos de 5º de Primaria asistieron a un Taller de desarrollo personal dirigido y presentado por unos padres de uno de los alumnos de este curso. Los Sres. de Fernández-Vega Escandón cómo grandes profesionales del Derecho y la Abogacía nos dieron la oportunidad de asistir a un "Juicio" singular y muy original. Un juicio al Lobo Feroz, aquel que se hizo famoso por atacar hace ya mucho tiempo a la "dulce y entrañable Caperucita Roja".
Con los personajes (Lobo Feroz, presunto culpable a quién se ajusticiaba; Caperucita Roja algo inquieta y caprichosa; la dulce Abuelita, algo agotada de su nieta; la buena Mamá, un poco despistada y el valiente Cazador del bosque) en el "banquillo" comenzó el juicio arropado por los abogados defensores; el equipo de fiscales y los implacables jueces.
El "juicio" se desarrolló con total normalidad, y el veredicto fue tan justo y real cómo cada clase lo consideró. Quedó claro que "Es mejor un culpable libre que un inocente preso".
Y nos hizo pensar en lo importante que es ponerse en el lugar del otro. Escuchar y razonar es imprescindible antes de hablar y cuestionar a los demás sus comportamientos y actitudes

VISITA AL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA (INEF) Y AL CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO ( CAR)

El día 29 de marzo, los alumnos de primero de bachiller fueron a visitar el INEF y el CAR de Madrid. El INEF es la facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. En ella se imparten los estudios que habilitan para ser profesor de la ESO y bachiller, para ser director de una instalación deportiva y para trabajar en la investigación y en el alto rendimiento deportivo. En el INEF se encuentra el museo del ejercicio; uno de los pocos que hay en Europa. En él podemos ver aparatos del siglo XVII hasta nuestros días; como se puede observar en las fotografías.




En el CAR se encuentran los deportistas de judo, gimnasia rítmica, artística, lucha, atletismo, boxeo, triatlón, remo, piragüismo, tiro, esgrima, natación…, que nos van a representar en los próximos campeonatos del mundo y Juegos Olímpicos. Aquí hacen su vida: entrenan en horario de mañana y tarde. En las fotos podemos ver al equipo nacional de Gimnasia Artística, haciendo un entrenamiento rutinario. Es una vida espartana, en el que el esfuerzo y la perseverancia hacen que lleguen hasta lo más alto.