EL NUEVO BRUJULEO ESTÁ LLEGANDO...

En pocos días podremos disfrutar del nuevo brujuleo...¡¡NO TE LO PUEDES PERDER!!

SCHOLAS CIUDADANÍA

Scholas Ciudadanía es un proyecto de Scholas Occurrentes creado por el entonces cardenal Jorge Bergoglio, actual Papa Francisco. Fue fundado en Buenos Aires, con el objetivo de que los adolescentes profundizaran más en problemas presentes en su día a día, como  por ejemplo, la presión social.

En enero de 2016, llegó por primera vez a España y varios alumnos de 4º de la ESO del Colegio del Sagrado Corazón de Chamartín, participamos junto con más de 300 alumnos de diferentes colegios en la 2ª edición de Scholas Ciudadanía.

Durante esta semana, se trabajaron dos problemáticas  elegidas previamente por los participantes: violencia de género y el consumo de alcohol y  drogas relacionado con la presión de grupo.

 Os contamos qué hicimos cada día:

Lunes,14 de noviembre: Nada más llegar nos dividieron en dos grupos, según las problemáticas. Por grupos de trabajo, expresamos nuestras opiniones sobre el tema y pensamos en las causas y consecuencias y elaboramos distintas hipótesis.

 Martes, 15 de noviembre: Al día siguiente, nos dieron la posibilidad de  trabajar estas dinámicas por medio de la música, la pintura, el teatro y la tecnología. Mientras los alumnos que habían elegido estos grupos realizaban sus respectivas tareas, los demás trabajaron estas dinámicas por medio del periodismo y la investigación.

 Miércoles, 16 de noviembre: Nos volvieron a dividir por grupos según las dinámicas. Algunos alumnos salieron a la calle a realizar encuestas y conocer testimonios de víctimas de violencia de género y drogodependientes

 Jueves, 17 de noviembre: Los alumnos que habían elegido arte, siguieron en sus respectivos proyectos; los de música crenado una canción; los de pintura un mural; los de tecnología una aplicación y teatro una representación (todos ellos tratando las problemáticas). Mientras tanto los demás participantes dedicaron su tiempo a realizar propuestas para detener estos problemas y compromisos para frenarlos más fácilmente

 Viernes, 18 de noviembre (Teatro Fernando Fernán Gómez, Plaza de Colón): El último día, presentamos un diagnóstico que recogía  todo lo hecho en la semana, a las autoridades de la Comunidad de Madrid, entre quienes estaba  Manuela Carmena (Alcaldesa de Madrid). Los distintos grupos de arte, mostraron sus proyectos. El acto concluyó con la plantación de un olivo en la Plaza de Colón, como símbolo de paz.

En nuestra opinión, ha sido una experiencia muy gratificante, que recomendaríamos a todos los alumnos que tengan la posibilidad de asistir. 

Paloma de Miguel y Juan Collado, alumnos de 4º ESO, colegio de Sagrado Corazón de Chamartín (Madrid)

SEMANA DE LA CIENCIA EN BACHILLERATO

Este año hemos tenido suerte, además de la visita para primero de bachillerato al taller “Aprende y diviértete fabricando alimentos”, nos concedieron otras dos para los alumnos de biología de 2º.

Estuvimos en el hospital clínico veterinario y en el hospital de la Princesa. En el primero nos enseñaron distintas estancias, entre ellas, las salas de consulta de animales de menor tamaño, sala de RX, de recuperación… pudimos ver a un perrito que había sido operado y estaban quitándole los puntos o algún caballo con problemas clínicos graves y nos explicaron el tipo de tratamiento a seguir. En nuestro camino pudimos ver la sala de necropsias, algún que otro cochinillo para diseccionar por los alumnos. Posteriormente hicimos un recorrido por el museo veterinario.

Nuestra segunda actividad tuvo lugar en el hospital de la Princesa, un taller sobre cáncer de pulmón y tabaco muy interesante. Al final se hizo un sorteo de tres pulsioxímetros ¡Qué suerte para Claudia, Víctor e Icíar!

CONFIRMACIÓN

La catequesis de Confirmación en este colegio, se comienza en 4º ESO. Todos los alumnos de este curso que quieran acudir a ella, se dividen en varios grupos de 14 personas aproximadamente. Estos grupos están dirigidos por un catequista que acompañara a los alumnos durante el curso entero.

¿Qué hacemos en Confirmación? Cada jueves, todos los grupos se reúnen de 4:30 a 5:30 y durante ese tiempo se realizan diferentes actividades relacionadas con el camino que nosotros hemos elegido coger hacia Jesús. Se comienza con una oración que un alumno diferente prepara cada día, y se finaliza con una merienda para todos.

Hace poco tuvimos la oportunidad de acudir a nuestro primer Retiro de Confirmación. En él realizamos diferentes actividades que hicieron que cada grupo se unificara un poquito más. Cantamos canciones, hicimos juegos, comimos, tuvimos tiempo de relajación, y finalmente terminamos con una misa, en ella pudimos dar gracias por las nuevas experiencias y pudimos pedirle al Señor que nos acompañara durante esta nueva aventura que cada uno de nosotros vivimos.

Ana Méndez (4ºESO)

MANNEQUIN CHALLENGE

Mannequin Challenge  consiste en superar el reto de quedarse quieto como un maniquí durante un tiempo y esto es lo que hemos conseguido en algunas clases de 1º ESO durante la hora de teatro. Esto no es solo algo viral sino que en nuestro caso ha supuesto un buen trabajo de equipo. Enhorabuena a los participantes!!!!

Ángela Díez

Día de Santa Rosa Filipina en 3º y 4º de Primaria

Entre las actividades que realizamos para celebrar la festividad de Santa Rosa Filipina elaboramos un divertido Photocall.

Esperamos que os guste

TERCERO

CUARTO

4º Y LOS ANIMALES

Con este vídeo queremos recopilar todo el trabajo que los alumnos de 4º de Ed. Primaria hemos realizado en relación con la unidad didáctica de los animales.

Hemos hecho maquetas, presentaciones y finalmente visitamos una granja escuela.

Los alumnos de 4º

CINE SOLIDARIO

VISITA A LA FACULTAD DE VETERINARIA

Los alumnos del itinerario de biológicas de 1º de Bachillerato, hemos tenido la gran oportunidad de ir a la Facultad de Veterinaria de la Complutense a realizar una actividad de la semana de la ciencia, preparada por el Departamento de Nutrición y Bromatología.

Nada más llegar, nos dieron una pequeña charla explicando a qué se dedicaban en su departamento (manipulación, control, producción de alimentos...) y cuáles eran las actividades que íbamos a realizar a lo largo del día.

Tras esto, nos dirigimos a una planta piloto y una vez puestas las batas, entramos al laboratorio.

Allí nos demostraron la importancia de lavarnos las manos, especialmente cuando vamos a manipular algún alimento. Para ello nos pidieron que pusiéramos dos dedos en una placa de Petri, luego nos lavamos las manos y volvimos a hacer lo mismo. De esta forma, podremos ver en un par de días la cantidad de bacterias que teníamos antes y después de habernos lavado.

Después, hicimos por grupos golosinas y nubes, con esto nos enseñaron, que aunque se utilizan casi los mismos ingredientes y en unas cantidades muy parecidas, lo que varía el resultado es el proceso que se lleva a cabo.

Al terminar el descanso, realizamos otras dos actividades.

 Una se trataba de una cata, en la que preparábamos y probábamos los alimentos. Concretamente, nos tocó intentar señalar entre varias muestras cuál era diferente (había Coca Cola Light y Zero). No sólo nos llamó la atención lo complicado que puede llegar a ser, por muy fácil que parezca, sino cómo se realizan este tipo de pruebas. Los catadores han de entrar en unas cabinas individuales en las que hay dos luces, una amarilla (que imita la luz solar) y una roja (que si la enciendes hace que no puedas distinguir los colores), además hay una bandeja giratoria en la que los preparadores colocan las muestras y donde en nuestro caso, tuvimos que dejar la hoja de respuestas (normalmente las respuestas se meten directamente en una terminal que lo manda al ordenador central, para evitar que sean manipuladas).

La otra estaba centrada en el ADN. En la primera parte, pudimos sacar una hebra de nuestro ADN y meterla en un pequeño tubo que nos llevamos a casa. En la segunda, el objetivo era encontrar, entre todas las muestras que teníamos, cuáles estaban infectadas con Salmonella.

La verdad es que fue un día fantástico en el que aprendimos muchas cosas y en el que nos divertimos un montón gracias a la ciencia.

Rosario García (1ºBach)

INTERCAMBIO CON BENENDEM=UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

El intercambio con las chicas de Benendem ha sido una experiencia única e inolvidable, en la que hemos podido hacer nuevas amigas y aprender muchas cosas.

Cuando fuimos a su colegio el curso pasado nos recibieron genial; fueron muy amables, cariñosas y siempre atentas a no dejarnos solas.

Es un sitio muy acogedor en el que todo el mundo te ayuda en lo que necesites.

Hicimos muchas cosas allí; visitamos Londres, subimos al London Eye, dimos un paseo por el Támesis y montamos en el Cutty Sark (barco mercante antiguo). Tambien visitamos Brighton, donde vimos tiendas y visitamos su museo.

Por eso, cuando ellas nos visitaron este curso, quisimos corresponder con igual cariño y atención. Pasamos un fin de semana entero con ellas conociendo Madrid, fuimos a Segovia, al Museo del Padro y hasta comimos jamón serrano y chocolate con churros. Fue una gran experiencia ver el musical del Rey León. Para despedirnos cenamos en Fridays.

Sin duda ha sido una gran experiencia que no olvidaremos jamás y que nos encantaría poder repetir.

Sofía Ríus (3ºC)

TAPONES PARA UNA NUEVA VIDA

El viernes 4 de noviembre vino al cole una representante de la Fundación Seur. Nos explicó el proceso de los tapones y para que los usaban. Este es el proceso:

1.    En casa los guardamos.

2.    Se llevan al colegio.

3.    Cuando haya muchos, unos funcionarios se los llevaran.

4.    Desde el colegio irá a una planta de reciclaje.

5.    El dinero que gane (0,2 cént. /U) se donará a niños/as que lo necesiten, para tratamientos médicos, sillas de ruedas o cualquier otra necesidad que les aporte calidad de vida y que sus familias no les pueden facilitar.

¡¡ Esta labor tiene un gran valor en todos los sentidos!! No solo es beneficiosa para los niños a los que ayudamos a conseguir aquello que necesitan, además nos ayuda a cuidar el medio ambiente de varias formas:

·         Ahorramos en materias primas. (el petróleo es un recurso no renovable)

·         Ahorramos energía necesaria para su fabricación

·         No se emiten  a la atmósfera gases contaminantes que se generan en el proceso de fabricación.

·         No acumulamos residuos que tardarían 500 años en desaparecer.

Nuestro cole lleva colaborando con SEUR 5 años, en este tiempo, hemos contribuido a llenar con tapones 12 piscinas olímpicas

O lo que es lo mismo 

¡UNA VUELTA Y MEDIA AL MUNDO!

Por eso agradecemos a todos aquellos que seguís trayendo tapones día tras día, toda ayuda es poca para continuar con esta  gran labor. 

Gabriel Díaz (1ºA)

RECOGIDA DE LECHE PARA ALTERNATIVA EN MARCHA

Esta semana recogemos leche para la Asociación Alternativa en Marcha. El motivo de esta recogida es dar respuesta a una petición urgente de esta asoación con la colaboramos, pues llevan sin recibir donaciones de leche desde antes de agosto con el consiguiente trastorno para la atención de las familias inmigrantes que dependen de ellos.

 La entrega se puede hacer en Santa Clara (Pabellón A) o en la portería de Primaria.

¡Mañana es el último día!

Muchas gracias por vuestra solidaridad.

APRENDIENDO A PROGRAMAR

Hace algunos días los alumnos que estaban apuntados a la actividad extraescolar de robótica han empezado a construir una impresora 3D. Se trata de la ``Hephestos II´´, una impresora totalmente diseñada para que fuera montada por alumnos de la ESO.

Desde el pasado viernes 7 de octubre ciertos alumnos han empezado a montarla, y ha empezado a funcionar en noviembre. Nuestra primera impresión fue una calabraza de halloween. De momento los alumnos de diferentes cursos que han empezado han sido: César, Diego, Pablo, Ainhoa y Gabriel (aunque se espera que haya más).    

Gabriel Díaz (1ºA)

DALE LOS BUENOS DÍAS A JESÚS. TE ESTÁ ESPERANDO

Estamos todos invitados, pero se convoca especialmente a los alumnos y sus padres según el calendario. (Si quieres ser monaguillo de tu grupo habla con tu tutor).

¡VEN A LAS EUCARISTÍAS DE LAS 8.30!

FRANCÉS

¿Te gusta el francés? ¿Lo quieres estudiar? Aquí tienes un vídeo que hemos hecho los alumnos de 4ºESO de por qué merece la pena aprenderlo. Disfrútalo.

EUCARISTÍA DE DIFUNTOS

El martes pasado celebramos en el colegio nuestra tradicional misa de difuntos. En ella estuvieron presentes en nuestra memoria  todos nuestros amigos,  familiares, alumnos , compañeros… que tristemente ya no están con nosotros físicamente.

Varias cosas destacaría de esta celebración, por un lado la actividad llevada a cabo por Pastoral en la que, a través de unos papeles que se pusieron en la entrada del colegio, cada uno de los alumnos, padres, personal docente y no docente que pasaba por ahí, tenía la posibilidad de poner el nombre de la persona que habían perdido. Estos luego se leyeron en la Eucaristía, por lo que fue muy emotivo recordar con nombres y apellidos a muchos conocidos para muchos de los que estábamos allí.

Otra de las cosas que destacaría como siempre, son las palabras de la homilía dichas por Andrés, donde el adverbio SIEMPRE tuvo una especial relevancia.

La acción de gracias me encantó:

“Las lágrimas son parte del abrazo. No temas llorar ni añorar.

No reprimas el duelo ni disfraces la ausencia.

Solo intenta creer, también hoy, que la última palabra la tiene la Vida, aunque ahora duela.

La memoria, que a ratos escuece, se teñirá de gratitud cuando el dolor se aquiete: Gratitud por su vida, por su presencia, por su huella.

Pero no tengas prisa, no quieras forzar el tiempo, que todos necesitamos espacio para el duelo.

Llegará un día de resurrección en que todo estará bien.

Ahora nos queda el amor, al que ni la muerte puede silenciar.”

José María Olaizola, sj

Y terminar con la Salve dio a la Eucaristía un aire solemne.

Ángela Díez.

TEATRO DE 1º ESO

Ya iniciado el proyecto de teatro para 1º de la ESO, os dejamos unas fotos que reflejan nuestros avances. Estamos en un momento de cohesión de grupo  y este es el momento que hemos recogido. Nuestros alumnos están participando con mucha ilusión.

¡¡Seguiremos informando!!

CONCIERTO DE LOS "NIÑOS CANTORES DE LA ARAUCANÍA"

Ayer, lunes 24 de octubre, tuvimos la suerte de poder disfrutar del espectáculo cultural por parte de los "Niños cantores de la Araucanía", un coro infantil chileno que está realizando una gira internacional. Son considerados embajadores culturales de su país y nos ofrecieron un repertorio de canciones tradicionales chilenas y, más concretamente, de su región situada al sur del país.

Todo esto se mezcló con una interesante información sobre costumbres, trajes, bailes y expresiones típicas mapuches.

Fue una experiencia muy interesante y completamente recomendable si tenéis oportunidad de verlos. ¡Muchas gracias por venir y compartir vuestra cultura!