FIN DE CURSO

Ya llega el verano y con él las vacaciones. Es momento de despedidas y desde el Brujuleo queríamos desearos unas buenas vacaciones.

Este año ha sido un año de cambios, en el Brujuleo hemos cambiado tanto el aspecto del blog, como el contenido de los atículos. Todo esto, para acercar más el periódico del cole a los alumnos. Y el trabajo ha dado sus frutos. Habiendo comenzado el curso con un historial de 35.169 visitas, terminamos con un total de 65.424 ¡Casi el doble!
Nuestros principales seguidores se encuentran, además de España, en... ¡Estados Unidos!

¡Gracias a todos los que hacéis posible que este proyecto siga creciendo!

 

 

YA ESTÁN AQUÍ LOS VÍDEOS DEL TEATRO DE 1ºESO

¡Más vale tarde que nunca! Por si acaso no te has enterado, te cotamos que este año hemos hecho teatro en 1ºESO dentro de la asignatura de Lengua. Representamos todos alguna escena de obras como La vida es sueño, Romeo y Julieta, DonÁlvaro o la fuerza del sino, Cyrano de Bergerac, La casa de Bernarda Alba o Arsénico por compasión.


Aquí tienes los vídeos de las diferentes clases para que disfrutes con ellos.

Romeo y Julieta 1ºB

La vida es Sueño 1º B

Introducción 1ºB

Don Álvaro y la fuerza del sino 1ºB

                                                  Don Álvaro y la fuerza del sino 1ºA

Cyrano 1º B

La casa de Bernalda Alba 1º B

                                                       La casa de Bernalda Alba 1º A

Ársenico por compasión 1º B

                                                          Ársenico por compasión 1º A

Agradecimientos

1ºD

Introducción 

Arsénico por compasión 1º C

                                                      Arsénico por compasión 1º C

                                                   Don Álvaro y la fuerza del sino 1ºC

La casa de Bernalda Alba 1º C

MUSEO DEL PRADO EN EL SACO

Ayer los alumnos de sexto pudieron disfrutar la Historia a través del Arte del Museo del Prado. 

Gracias a este taller pudimos aprender curiosidades y el significado de los detalles en algunos de los más importantes cuadros que podemos encontrar en el Museo del Prado.

Itzíar López de Ayala (Profesora)

ENTREVISTA AL DIRECTOR

    ¿Queréis saber más sobre Juan Carlos Cabrero, director del colegio? ¡No os perdáis esta entrevista!

    ¿Cuántos años llevas en el colegio?

Entré en 1999, llevo unos 18 años trabajando en el colegio.

·   ¿Cómo llegaste a ser el director?

Fuí el jefe de estudios de Primaria durante 5 años. Hasta que la directora del momento, María Jesús Bescansa me nombró como el nuevo director, después de que se aprobase que los directores del colegio también pudiesen ser laicos.

·   ¿Qué querías ser de mayor?

Oficios que ayudasen a la gente, como policía, soldado, médico...etc. Siempre he querido ayudar a los demás.

·  ¿Qué mejoras has querido incluir en el colegio, pero por complicaciones no has podido?

Quería haber construido el polideportivo antes, que se va a hacer. Y que el colegio fuese bilingüe.

·  ¿Cómo es un día normal de trabajo para tí?

Paso muchas horas en reuniones con el equipo directivo, con coordinadores, padres..etc.

Y dos días soy profesor de plástica en Primaria.

·  ¿Has tenido otros empleos antes de trabajar en el colegio?

No. Estudié magisterio, terminé los exámenes en junio, y en septiembre entré en el colegio.

·  ¿Cómo valora su experiencia como director en este colegio?

De manera muy positiva personalmente. Me ha enriquecido mucho porque a veces a sido difícil.

·  ¿Qué cambios has notado en la vida del colegio en los últimos años?

He notado muchos cambios, entre ellos… los alumnos que son distintos y las familias que tienen menos límites con los hijos/as. Me parece que todo va muy deprisa, la velocidad a las que avanzan las nuevas tecnologías y los cambios sociales, que influyen mucho a nivel social, y esto se ve reflejado en el colegio. También los cambios en la legislación. A las leyes de educación les falta estabilidad.

Además, que las religiosas tienen, desgraciadamente y poco a poco, una menor presencia en el colegio.

Pero también hay cambios positivos, las nuevas tecnologías ahora permiten un aprendizaje más rico, y los profesores han cambiado su manera de dar clase, antes daban muchas explicaciones y era más monótono y aburrido, pero ahora son más activos y participativos.

Después de 10 años como director de este centro educativo quiero dar las gracias a las religiosas por confiar en mí y a los miembros del equipo directivo, por colaborar y ayudarme durante estos años.

 Laura Rose Gª-Galán Barker

NOS VISITA EN BIÓLOGO MUY ESPECIAL

El lunes 12 de junio, vino un biólogo llamado Fernando González Sitges al colegio Sagrado Corazón de Chamartín a darnos una charla muy interesante sobre cómo hacer un documental de animales. Nos enseñó cómo grabar, qué grabar, dónde grabar y cuándo grabar animales de todo tipo. 

Y también nos explicó que hay que cuidar mucho el planeta porque hemos estado poquísimo tiempo en él y, aún así, nos ha dado tiempo a hacer que se degrade mucho.

Natalia Larrazábal (Alumna de 2º de ESO)

SOLUCIONES ADIVINA EL PROFESOR VI Y VII

Como algunos de vosotros habéis deducido se trataba de...¡Goyo y Abel respectivamente!!

PROYECTO DE PREHISTORIA

Durante este trimestre los alumno de 1º de la ESO han vivido unos días como hombres y mujeres del Paleolítico. Esta experiencia se enmarca dentro del bloque de historia de este curso y forma parte del diseño de un ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Junto a las sesiones teóricas los alumnos experimentaron con talleres los diferentes contenidos trabajados: fabricaron sus propias herramientas de caza, salieron a cazar los animales, crearon sus danzas rituales, realizaron pinturas rupestres y prepararon la cueva. 

Además compartieron los conocimientos adquiridos con sus compañeros de 4º de Primaria y 3º de Educación de Infantil teniendo que adaptar el vocabulario y su discurso a las diferentes edades.

La evaluación de este proceso no fue a través de una tradicional prueba escrita, sino que se evaluó a través de una presentación con portfolio donde los alumnos tuvieron que plasmar sus aprendizajes y las reflexiones.

La experiencia ha sido muy positiva y estamos convencidos de que el aprendizaje a largo plazo es más significativo y divertido.

Goyo y Sara (Profesores)

ACTO DE CONMEMORACIÓN DE FINAL DE ETAPA

 El pasado día 9 los alumnos de 4ºESO, sus padres y profesores celebramos un acto de despedida de esta etapa. Con una Eucaristía y piscolabis, pudimos celebrar y agradecer todo lo vivido.

Aquí es dejamos el discurso que hicimos los alumnos.

Nos sentimos muy agradecidos de tener la oportunidad de leer este discurso en nombre de todos nuestros compañeros. Parece que fue ayer cuando comenzábamos este curso: nueva clase, nuevos profesores y nuevas ilusiones. A estas inquietudes se unió la inseguridad de no saber si habíamos elegido bien nuestro itinerario, nuestras materias y, en definitiva, el camino hacia nuestro futuro. Sin tener ninguna seguridad, comenzamos esta aventura contando con el apoyo de nuestros tutores (Bea, Paloma, Cecilia y Vicente), además del resto de profesores y no docentes. 

Nuestras vivencias a lo largo de este curso han sido innumerables. Comenzamos con las convivencias de principio de curso, lo que nos brindaba la oportunidad de descubrir nuevas personas. Fue un día entrañable y lleno de buenas vibraciones. 

En abril llegó el tan ansiado viaje de fin de etapa. El primer problema con el que nos encontramos fue hacer una maleta de un tamaño “razonable”, sin olvidar lo que suponía estar a las ocho de la mañana en el Colegio (¿verdad Juan?) para poder llegar a la visita de ese estupendo pueblo de Sagunto y ver sus ruinas. Durante esta visita, uno de los grupos se perdió por el camino, logrando encontrarse después de preguntar a varios transeúntes (¿verdad Cecilia?). Desde luego ya estaban claras las intenciones de los tutores, cuando después de la dura caminata de Sagunto (todo cuesta arriba), nos llevaron a hacer un tour nocturno por Valencia. Esta visita sí que dio juego: Paloma nos enseñó cómo evitar dejar tu móvil a un extraño para hacer una foto y, además, de saber huir si te sientes acorralado. Después de una noche “privados de libertad”, nos dirigimos a las actividades náuticas. Sin lugar a dudas esta fue una actividad memorable. Tuvimos de todo: caídas de barcos (Juan, María Rey, Miguel, Javier García…), peleas en pádel-surf o los baños en la playa a cero grados (Bea salió ilesa pero Paloma no tanto…). Agotados de estas actividades, nos enfrentamos a la discoteca. Ese juego de parejas no acertó de todo o ¿sí? ¿Carlota Tornos y ejem…? Esa pareja de Valencia ¡Qué lecciones de baile nos dio Mitchell! Esas patatuquis a modo de re-cena (no eran lays gourmet, lo sentimos Paloma), ese baile de tutores con compañeros… En definitiva, una noche muy divertida e inolvidable. El último fue más tranquilo con la visita al oceanográfico y la vuelta a casa a ritmo de los bailes y las canciones de algún otro Profesor…

Después del viaje, los chicos de biología tuvimos la visita a las cuevas. En ningún momento, nos informaron de que la última en la fila siempre desaparece, por este motivo teníamos a Paula de Castro, Juan Collado y otros valientes que nos cubrían las espaldas. Muchas gracias por protegernos. Además, nos recalcaron la importancia de respetar las normas de las cuevas, aunque algunas no lo cumplieran. Dos de las cosas que aprendimos este día es que los profesores en ocasiones se portan peor que nosotros y en una visita a las cuevas se puede ir perfectamente con tacones (¿verdad Iciar y Bea?). 

Antes de irnos de puente de mayo, tuvimos la visita a Toledo. Nuestra llegada fue accidentada por el fallo de frenos del autobús (¿verdad María Sierra?) pero el día lo disfrutamos muchísimo.

Tras este recorrido por todas nuevas salidas, no podemos dejar de lado las múltiples anécdotas que hemos vivido a los largo del curso. Entre otras cosas: las caídas de Clemente, el pichiflú y criaturitas de Tino, las persianas no localizables de Bea, la cueva de Ali Baba de Paco, el corazón que nos ha robado Juan, los kids de Clara, los veraneantes de Cecilia, las bromas a Carlota Tornos realizadas por Ricardo o el famoso pino que Paloma asignó a María Sierra… Además de pizarras caídas ¿verdad Marcos?, percheros movibles ¿Alba? Tarteras volando por la ventana ¿ehhh, Iván? Retrasos innumerables de Marta Tello, Rioperez, Luis Hernández... En definitiva, grandes momentos que han hecho de este año un gran curso. 

Por todo ello, por lo vivido y por lo que esperamos seguir viviendo

¡Muchas gracias a todos los que habéis formado parte de nuestras vidas durante esta etapa!

MARTES VERDES

Aquí tenéis algunas fotos de los que han participado en los #MartesVerdes de la ESO y Bachillerato.
¡Cuidemos la vida!

ADIVINA EL PROFESOR VII

Aquí os traemos una nueva entrevista, esperamos que os guste. Acordaros de dejarnos en los comentarios vuestra opinión y quién creéis que es.

¿Siempre quisiste ser profesor?
Yo quería ser cocinero o profesor. Cuando estaba estudiando, compaginé la cocina con la física, pero en segundo de carrera, ya no podía con las dos cosas y tuve que elegir. Hice un examen, lo aprobé y me quedé en la Universidad, si no, me hubiera ido a Cocina.
En tercero de carrera me metí a hacer matemáticas y una vez terminé la Universidad, empecé a trabajar (no de profesor).
Hasta que encontré algo, estuve dando clases en academias y  clases particulares. Trabajé en muchas cosas: de instalador de aires acondicionados, de camarero... buenos, muchas cosas.
Un día me llamaron del cole, para hacer las prácticas y aquí me quedé, encantado de la vida (risas).

¿Tienes alguna anécdota curiosa que nos puedas contar?
El primer día que fui de instalador de aire acondicionado, llevábamos una taladradora supergrande. Entonces, pesaba tanto que en vez de hacer un agujero, digamos que hicimos unos cuantos en la pared (risas) y dejamos la pared... hecha polvo (más risas).
De camarero, ya sabes, hay que aguantar a la gente a ciertas horas de la madrugada...

Y nada, muchas veces me pregunto que habría ocurrido si hubiera seguido con la cocina, en vez de aprobar ese examen. Tendría una vida completamente diferente. Tengo amigos que estuvieron estudiando conmigo y ahora tienen sus restaurantes. Ahora la cocina es por hobby, y cada vez menos, porque tengo menos tiempo, pero sigue siendo un hobby.

¡SEXTO EN LA CASONA!

School trip at La Casona, San Rafael. 

Having fun. Speaking English. Doing sports. Playing games. Preparing presentations. Air park. Excursions. 

The 6 grade children are enjoying a lot and learning too.